飞跃研讨会反思主播

By 凯文McCaffery

今年夏天，大流行的旅行限制使22岁的Esha Sridhar无法回到孟买，她创办了一个以社区为基础的组织，以反对家庭暴力, 她做了任何一个有进取心的芒特霍利奥克学生都会做的事——她通过虚拟工作启动了这个新项目, 晚上和她的合作者联系.

但这只是故事的一半.

白天，斯里达尔还在校园里做另一个暑期项目 里克·费尔德曼, 创业讲师, 组织与社会, 发展对任何企业的创立和运营都有用的指导和领导技能项目.

“那是一个混乱的夏天，”斯里达尔说 社会学 主修，辅修EOS. “好混乱. 我没指望这两个项目能很好地配合，但它们确实配合得很好. 它们相互融合.”

对今年夏天的双重换班的反思成为了其中的一部分, 十多年来, 霍利奥克山最大的展示学生成就的标志性活动:一年一度的 飞跃 (或通过应用学习)研讨会，于10月11日下午举行. 22.

在整个科学中心的教室和演讲厅, 在42个小组中，174名学生讲述了暑期实习和独立项目的经历, 其中许多是由学院资助的，作为其开创性的一部分 Lynk 项目承诺让所有学生都有有意义的实习和暑期研究经历. 

因为新冠肺炎疫情限制了校园参观, 研讨会上的许多会议仅在Zoom上或以混合形式呈现, 尽管在线参与与现场出席相匹配.

尽管父母们通常都很迷恋, 朋友和校友今年不能亲自参加, 这一天，校园社区的许多成员了解了全球各地的暑期研究和实习经历, 这些都是建立在霍利奥克山大学致力于在学生的学术工作和实际应用之间建立丰富联系的基础上的, 无论是在职业探索方面，还是在为现实问题设计解决方案方面.

小组讨论

根据Andrew W. 梅隆大学社会学教授兼Nexus主任 埃莉诺Townsley 他是设计年度活动的关键人物，也是制定学生实习与学术重点相结合的最佳策略的关键人物。通过小组讨论，让学生演讲嘉宾反思他们的工作，是他们从自己的经历中获得新见解、创造新知识的有效途径.

“我们变得如此不堪重负，以至于我们常常没有花时间反思我们所做的事情,汤斯利说. “我们想开辟一个学生反思的空间. 这样做的学生报告了很高的满意度.”

同时, Townsley指出, 每个学生演讲者都被要求与一名一年级学生合作，以确保演讲能够被更广泛的观众所接受，而不是专注于专业领域——这在任何工作或专业环境中都是一项重要的技能.

加入斯里达尔小组的四名学生中，有22岁的利亚·麦克劳德(Leah McLeod) 神经科学和行为学 Major和a 一队皇冠集团app下载 来自佛罗里达州迈阿密.

小组讨论的焦点, 关于如何在混乱的情况下与人沟通并赋予人们权力, 比如新冠肺炎危机带来的影响, 是麦克劳德的核心问题吗, 谁努力去发现 MASKmission, 501(c)(3)非营利组织, 为美国和加勒比地区的基本工作人员和有需要的人制造和供应口罩，以帮助应对疫情的蔓延.

这个非盈利组织, 在麦克劳德于2020年3月从南哈德利回国后不久设立的, 现在已经超过10个了吗,000年的面具, 刷洗帽, 枕套和类似物品，并捐赠给医院, 无家可归者收容所和其他组织在89个城市和五个不同的国家, 包括美国.S. 利亚在这个基础上建立了她的暑期研究项目, 采访戴口罩的人，了解戴口罩对社交互动的影响.

她发现，面具对我们对彼此的信任程度有深远的影响.

“面具削弱了人们对情绪进行分类的能力，”她说. “信任受到了影响. 医患关系受到影响.”

COVID-19是一个因素

当然，据报道，COVID-19也影响了过去一年的实习 珍妮水磨她是负责体验式学习和探索的高级副主任. 2020年夏季，领克支持的实习和暑期研究项目数量从远高于325个的年平均水平降至250个, 而许多学生则远程实习或在校园里进行个人项目, 经常直接与教员合作.

克服COVID-19的另一个效果是，能够在困难条件下前进的学生们产生了自豪感.

沃特米尔说:“今年人们对飞跃产生了极大的兴趣. “能够参加实习的学生真的为迎接挑战而感到自豪, 让它发生.”

艺术与商业

今年夏天，一名从事个人项目的学生是工作室艺术专业的安柏瑞·奥利里(Embry O’leary), 谁分享了他们作为独立chapbook出版社艺术总监的经历 LUPERCALIApress, 这是一家由芒特霍利奥克学生Jem Karass FP ' 23创办的媒体，旨在扩大跨性别和酷儿创意人士的声音. 在研讨会上, O’leary讨论了他们从为酷儿创作艺术中学到的东西，以及如何利用独立出版空间来提升主流出版商不常代表的创造性声音.

对于奥利里, 有机会直接与作家合作，通过出版社的小册子介绍他们的材料，这是令人振奋和有益的. 

“作为一名艺术家，听到作家们如此兴奋地接受他们的艺术作品，这绝对是一种美妙而有效的经历,他们说. “在我的教育和职业生涯中，我希望能够探索更多跨学科的创意交流.”

艺术也在弗朗西斯卡·佩特鲁泽利22年的实习中发挥了作用. 但对她来说，这是艺术与商业的融合.

参加下午的第一个小组讨论, 艺术史和经济学双学位，全球商业专业, 谈到了她在服装设计和制造商初创公司美国巨人(American Giant)工作的四个夏天, 在她的家乡旧金山工作.

在过去的四个夏天里, 佩特鲁泽利几乎参与了公司的每一个部门, 专门经营美国制造的运动和休闲服装.

如果她的两个专业代表了她个性中艺术和数量的一面, 在美国巨人的经历是一种理想的融合, 她指出. Petruzzelli在Mount Holyoke的职业生涯中，每年夏天都在同一家公司实习，这一独特的经历让她深入了解了美国巨人如何应对市场发展，并寻求生产出能够满足消费者需求波动的产品. 

“我觉得自己是一家初创公司成长的一部分，”她说. “甚至有些产品是我构思出来并生产出来的，我可以穿，也可以看别人穿.”