负责Construction

二零零五年七月十五日

来源及致谢:
U.S. 环保建筑委员会，2002年11月. 新建和重大改造绿色建筑评级体系，LEED-NC，第2版.1.

布法罗大学，2004年. UB高性能建筑指南.

圣胡安卡皮斯特拉诺市，2002年. Construction管理.

汤普森,J. William and Kim Sorvig, 2000. 可持续景观Construction:户外绿色建筑指南. 台湾媒体.

亚历山大, 克里斯多夫, 莎拉石川, 穆雷西尔弗斯坦, 马克斯·雅各布森, 英格丽Fiksdahl, 和什洛莫·安吉尔, 1977.  一种模式语言:城镇、建筑物、建筑. 牛津大学出版社.

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I. 简介及原理

A.  环境管理承诺

2003年霍利奥克山学院计划呼吁学院社区“提高环境素养和意识”, 产生科学知识, 引导公共政策, 鼓励学生, 教师和员工倡导和影响社会变革，以改善我们的社区和我们的世界的环境健康.在朝着这个目标不断前进的同时, 霍利奥克山学院2010年计划呼吁我们“加快系统地实施环境管理”, 提供了课程和行政工作之间协同作用的极好例子，并明确注重对环境负责的原则的成本效益应用.”

作为承诺的证据, MHC获得了美国绿色建筑委员会能源与环境Design领导(LEEDTM)绿色建筑评级体系的认证, 科学中心和布兰查德校园中心. 科学中心, 完工于2003年秋天, 是美国首批获得leed认证的科学中心之一吗. 事实上, 科学中心和布兰查德, 这是一座世纪之交的建筑，经过重建和翻新，于2003年9月重新开放, 第一批获得LEED认证的9个项目是哪一个.

在完成这两座LEED认证的建筑之后, 学院成立了绿色建筑Design及建造工作小组，负责就未来在校园实施绿色建筑Design及建造原则提出建议. 小组建议霍利奥克山大学制定校园环境责任建筑原则和指导方针.

同时也不排除大型项目获得LEED认证, 对于较小的改造项目来说，这通常是无法实现的. 校园标准将允许将原则和指南应用于校园内的所有Construction和翻新项目. 对于那些决定获得LEED认证的情况, 适用于指南的LEED部分在括号内列出.

B.  环保建筑原则

绿色建筑Design具有环境和经济的可持续性. 学院致力于环境管理，包括建造绿色建筑, 然而, Design选择必须根据学院资助项目的能力. 下列对环境负责的建筑原则可作为建筑选址决策的指引, Design, Construction, 和操作. MHC环境责任绩效指南详细说明选址, Design和施工要求，以符合这些原则.

1. 选址和Design建筑，以尽量减少对环境的长期影响，并运营建筑，以最大限度地提高环境Design元素的效益.
2. Design和建造建筑，尽量减少对场地和校园自然环境的影响.
3. 优化使用被动式能源策略，充分利用自然光, 加热, 冷却和遮阳补充机械系统.
4. Design机械照明, 加热和冷却系统，以尽量减少能源的使用和温室气体的排放.
5. 营造舒适健康的室内环境.
6. 尽量减少机械系统、建筑物使用者和外部景观的饮用水使用.
7. 尽量减少和控制场地的径流，以防止石溪和上下湖的退化.
8. 使用建筑材料，尽量减少这些材料的生命周期对环境的影响. 尽量减少施工过程中产生的废物，并最大限度地重复利用和回收.

以下原则适用于Design过程.

1. 在规划过程中尽早引入环境责任.
2. 雇佣建筑师, 工程师, 与具有环境Design和施工经验的施工经理协同工作以实现项目目标.
3. 使用生命周期成本法评估建筑成本.
4. 使用建筑调试来评估系统并确保达到性能标准.

C. 设定目标

本文件是一套指引，适用于校园建筑及翻新工程的Design及施工阶段. 虽然实现《皇冠集团app下载》所载的所有愿望可能是不可行的, 已建立的项目评审过程将为每个项目建立目标，并根据指南和个别项目目标衡量绩效. 本指南是对所有当地法律义务的补充, 州和联邦法规. 该指南将至少每年进行一次审查，以确定它是否是支持霍利奥克山环境责任建筑原则的有效工具.

II. 环保环保建筑Design指引

A. 选址和管理

原则:选址和Design建筑物，以尽量减少对环境的长期影响，并最大限度地利用建筑的环境Design元素.
原则:建筑的建造应尽量减少对场地和校园自然环境的影响.
原则:尽量减少和控制场地的径流，以防止石溪和上下湖的退化.

A.1.0选址

1.1发展区

1. 选择没有敏感自然特征和受限制土地用途的地点. 
2. 优先考虑有现有建筑空间或校园内已开发区域的场地.
3. 将发展限制在已有基础设施的地区，以保护未发展地区, 保护栖息地和自然资源.
4. 设置建筑物和植物，使落叶树木阻挡夏季的阳光向南和向西照射, 常青树阻挡冬天的风.

A.2.站点分析和开发

2.1节约资源

1. 确定自然资源的库存或分析是否有效.g.，小气候特征，生境)或文化(如.g., 考古遗址的特征是必要的，以确保该项目将实现环境目标，而不会产生意想不到的影响.
2. 绘制与新建筑相关的阳光和阴影模式以及地面风模式.
3. 保护现有的自然地区及恢复已退化的地区，以提供生境及维持生物多样性.
4. 尽量减少对现有水文特征的影响.g.、溪流、湖泊、湿地、地下水). 

2.2 .场地出入、交通和停车

1. 提倡步行和骑自行车，并提供安全路线, 包括将人行道延伸到校园尽头, 以及配套的景观特征(如.g.、小径、座位).
2. 提供自行车架并评估更衣室的需求.
3. 鼓励使用公共交通工具，在距离公交车站较近的地方设置建筑物，或评估公交路线变更的必要性.
4. 避免在校园增设额外停车位，尽量减少停车场面积.

2.3建筑占地面积和公用设施布局

1. 尽量减少建筑占地面积和其他不透水的表面，以尽量减少对场地的破坏和雨水径流.
2. 在可行的情况下，使用共享沟槽技术将地下公用设施集中在管道中运行. 
3. 将地下设施设置在公路或消防通道，以尽量减少对现场的干扰.

2.4雨水径流的产生和管理

1. 通过Design促进渗透和尊重自然排水模式的项目场地，保持自然雨水流动.
2. 尽量减少人行道和道路等铺砌表面的项目需求.
3. 通过使用地下水补给，尽量减少雨水从不透水的表面径流, 多孔铺装材料, garden 屋顶s or other techniques; consider overflow areas that use turf or other low impact material. 
4. 使用自然径流控制和处理系统，如生物湿地. 如果自然方法不可行，从不透水的表面捕获所有径流，并在排放前进行处理.
5. 将雨水重新用作非饮用用途，例如景观灌溉.
6. 利用生物技术控制侵蚀，保持斜坡就位.g.有机地膜/增粘剂组合).
7. 使用绿墙技术(结合植物)代替挡土墙的硬景观.  
8. 使用种植的缓冲来指导分级和排水.

2.减少热岛效应

1. Design植物，在场地的非屋顶不透水表面上最大限度地遮荫.
2. 利用减少吸热的技术(如高反照率路面).

2.利用可持续的景观实践

1. 选择本地或适应当地小气候的植物. 重视植物多样性，避免单一栽培. 不要使用侵入性或潜在侵入性植物.
2. 避免使用需要大量维护和有严重虫害问题的植物品种.
3. 如果可能的话，把植物放在苗圃里生长的方向上.
4. 选择需水量可以由自然降水模式满足的植物. 当灌溉是不可避免的，使用浸泡软管，或其他方法，以减少水分流失.

2.7改善土壤质量

1. 分析种植土壤并根据需要进行改良.
2. 根据场地需要采取土壤修复措施，如蚯蚓稀少，可引入蚯蚓, 添加有机物和微生物来分解污染物, 清除有毒物质.
3. 覆盖植物床以保持土壤水分，改善土壤肥力和结构.
4. Use compost from on-campus sources when possible; do not use peat moss to amend soil since it is a non-可再生 resource.
5. 将场地产生的绿色废物堆肥，以供校园使用.

2.8为景观特征选择合适的材料

1. 使用可回收的, 可再生, 打捞, 和/或当地采购材料时，Construction景观特色.
2. 考虑使用可快速再生的材料, 比如竹子, 哪些是采用可持续做法收获的.
3. 使用具有天然抗腐性的木材, 例如来自可持续采伐森林的Ipe(“铁木”). 
4. 如果必须使用经过压力处理的木材，请使用不含铬化砷酸铜的木材.

B. 建筑朝向与Design特点

原则:选址和Design建筑物，以尽量减少对环境的长期影响，并最大限度地利用建筑的环境Design元素.
原理:优化使用被动式能源策略，充分利用自然光, 加热, 冷却和遮阳补充机械系统.
原则:使用建筑材料，尽量减少这些材料的生命周期对环境的影响.

B.1.0地形

1. 利用现有的场地轮廓限制切割和填充.
2. 利用/修改现有地形以获得土的绝缘效果(筑堤和对剖面的其他操作).

B.2.0建筑朝向

1. 优化场地布局和建筑形式，减少能源负荷.
2. 朝向建筑物，以保护入口，并尽量减少冬季盛行风的渗透. 利用盛行风进行自然通风，充分利用非冬季空气流动.
3. 通过在东西轴线上拉长建筑结构，最大限度地利用被动式太阳能.  允许使用自然光和冬季太阳能增益, 同时尽量减少建筑物东、西立面的夏季热增益/冷却负荷(在加热/冷却成本方面，东立面的问题比西立面少). 考虑朝北的玻璃，因为居住者需要更均匀的漫射日光. 所有朝南的空间都应考虑直接的太阳能增益，因为这些空间通常不进行关键的视觉活动.

B.3.自然光的使用

1. 在新建和翻新的校园设施中优化利用日光.
2. 审查通过收集日光来减少电力照明使用的替代方案.
3. 为经常被占用的空间争取视线到视觉的玻璃, 创造景观，连接室内外.  避免使用大型玻璃中庭或大型玻璃表面，从规划角度或被动式太阳能运行节省回报无法证明.
4. 通过窗户的位置和大小来最大化采光, 天窗, 通过使用玻璃系统和遮阳装置.
5. 考虑高天窗，以提供深入的日光穿透，特别是对于需要可用的墙壁空间的空间类型(如.g. 库).

B.4.0建筑围护结构

4.1窗框和玻璃性能

1. 指定金属窗框时, 提供最佳热性能的热中断，并尽量减少冷凝.
2. 控制太阳热增益，选择高性能玻璃考虑不同类型(如.g.，系数和可见光透过率). 考虑u值、太阳热增益系数和可见光透过率.
3. 考虑多孔, 光谱选择性玻璃调整使用和方向在南方, 东或西海拔.
4. 提供高性能，耐用的防风雨条，以减少渗透.
5. 考虑遮阳，让自然光进入，但排除热量和眩光，并控制对比度. 遮阳策略包括东、西开窗的垂直翅片, 南侧开窗的悬挑或灯架, 还有街机, 树, “brise-soleils,“还有深窗插页.

4.2有效绝缘

1. 最佳隔热建筑外壳(墙壁，屋顶，地下室/基础). 在可能的情况下, 利用计算机建模来确定在规范要求之外增加绝缘的成本效益.
2. 避免金属框架组件通过外墙进行热桥接, 屋顶, 地板细节和组件.
3. 考虑在建筑结构或材料中储存热量的不同Design解决方案(例如.g., 朝南的不透明墙体)和适当的室内温度，通过使用足够的热质量.

4.3建筑围护结构中的空气和湿度控制

1. 详细Design建筑围护结构，以尽量减少渗透，并防止由于凝结而在墙壁内积聚水分.
2.  考虑绝缘，检查所有潜在的湿气凝结点, 蒸汽屏障和露点位置.
3. 确保所有内部湿源通风良好.

4.4热岛控制 

1. 考虑安装新的或替换现有的屋顶与高反射能源之星符合和高发射率屋顶.
2. 想想植被覆盖的屋顶.

4.5通过控制烟囱效应损失热量

1. 密封楼层之间的建筑区域, 楼梯间, 走廊, 并通过烟囱效应减少电梯竖井的对流热损失.
2. 适当地规划房间间的气压关系.e.、实验室).
3. 管道系统和壁炉的细节(如适用)，以减少对流热损失和提高能源效率.

C. 建筑机械系统

原理:Design机械照明, 加热和冷却系统，以尽量减少能源的使用和温室气体的排放.
原则:营造舒适健康的室内环境.

C.1.0替代能源

评估使用下列方法以减少使用传统能源:

1. 被动式太阳能.
2. 太阳能热水.
3. 地源热泵系统.
4. 尽可能使用日光作为电力照明的替代品.
5. 扩大热电联产业务.
6. 节能装置，如节能器和空气预热器，以回收废气流中的显热损失.

C.2.0采暖通风和空调系统

校园现有空间的供暖方式有以下几种:蒸汽供暖, 水力加热以及分布式空气处理系统. 应考虑到以下几点:

2.1加热

1. Design系统以满足实际的热负荷，而不是理论负荷.
2. 利用现有的楼宇能源管理系统来控制供暖设备.
3. 特定占用Design.
4. 使用分区供热分配系统.

2.2设备

1. 采用空气渗透力低、效率高的空气处理设备.
2. 使用高效锅炉.
3. 使用高效热水加热设备.
4. 使用可以在室外空气中重置的加热设备.
5. 在适当的地方使用可变风量系统.
6. 使用变频器驱动风扇和泵.
7. 采用高质量的隔热系统.

2.3冷却

MHC园区现有的空调设备由中央分布式冷冻水组成, 风冷式电冷冻机, 直接膨胀既用于一些大型空气分配系统，也用于小窗空调机组.

1. 可行时连接到冷冻水系统.
2. 使用低千瓦/吨冷却比的节能冷却设备.
3. Design系统以满足实际的冷却负荷，而不是理论负荷.
4. 特定占用Design.
5. 只使用已知对环境影响较小的制冷剂，如R123或134a.

2.4通风

1. 考虑安装二氧化碳传感器来控制通风量.
2. 达到或超过规定的室外通风率.
3. Design符合Ashrae 90的系统.1和129-1997用于机械通气.
4. Design防止发霉/潮湿问题的系统.

C.3.0生活热水 

1. 使用高效和能源之星等级的热水器.
2. 更换热水器，确保热水器不会过大.
3. 将更换的热水器放置在尽可能近的地方，以消除由于管道长时间运行而造成的热量损失.
4. 绝缘现有的和更换的热水管道.
5. 使用低流量淋浴喷头.

C.4.0能源管理

1. 将能源控制连接到学院的能源管理系统. 此时将考虑以下平台:安多弗, 安多弗连续体和自动化逻辑. 
2. 当地能源管理系统应便于用户使用，以确保可能不时参与与能源有关的决策的工作人员充分参与.

D. 电力和照明系统

D.1.0室内和室外照明

1.1室内照明水平

1. 使用节能的电器装置. T-8灯应是最低可接受的照明灯具，T-5灯优先考虑. 
2. 尽可能使用荧光灯. 
3. 只使用LED出口灯.

1.2节能室内照明

1. 将照明控制连接到建筑能源系统. 
2. 根据最终用户定位多级交换.
3. 在适当的地方安装占用传感器，同时考虑日光补偿.

1.3外部照明水平

1. 使用校园标准的Kim高压钠灯，防止所有行人和道路照明的光污染. 
2. 使用能量管理系统来控制开关时间.

D.2.0高效配电

1. 使用配电电压在13800伏或4160伏.
2. 定期用红外扫描/测试检查配电设备.
3. 避免电阻加热设备.
4. 探索热电联产.
5. 更换变压器时使用K级.
6. 使用VFD(变频驱动器)电机超过10马力.
7. 更换电动机时使用超级电机.

E. 用水及效率

Principle: 尽量减少机械系统、建筑物使用者和外部景观的饮用水使用.

E.1.0节约用水

1. 使用马萨诸塞管道规范中提到的低流量厕所和小便池.
2. 在所有固定装置上使用弹簧回水水龙头或接近传感器.
3. 考虑创新的方法来回收地下水, 灰水和雨水径流取代饮用水的使用.
4. 对校园内所有的饮用水进行主动计量.
5. 评估堆肥厕所的使用情况, 特别是在没有现有基础设施的偏远地区.

F. 材料及资源

原则:使用建筑材料，尽量减少这些材料的生命周期对环境的影响.
原则:在施工过程中尽量减少废物的产生，最大限度地重复利用和回收.
原则:营造舒适健康的室内环境.

F.1.0防止废物

1.现有结构的使用

1. 在可行的情况下，对现有建筑进行翻新，而不是拆除和新建.
2. 维护或再利用现有的结构部件和家具.

1.2有效利用材料，防止浪费 

1. 有效地Design空间以满足项目需求，同时最小化空间要求.
2. 通过结构Design减少材料的使用.
3. Design以适应未来的需要.
4. 如果功能随时间变化而变化，则Design为可拆卸和可重用.
5. 使用耐用产品，延长使用寿命.

1.3材料再利用

1. 回顾现有的结构，确定哪些元素应该被解构，而不是被拆除，并最大限度地利用材料.
2. 使用校园内或外部其他来源的回收材料.

1.4建筑操作

1. Design建筑物以鼓励居住者减少浪费和循环利用.
2. 至少, 在大厦每层设有专门的回收区，并提供足够的空间存放回收货柜.
3. 在取货前，提供足够的空间集中存放可回收物品，并让搬运人员不受阻碍地进入该区域.
4. 清楚地标明回收区域和容器.

F.2.0环保材料

2.1区域资料

1. 为500英里半径范围内生产或收获的区域材料制定项目目标，并在可行时使用.

2.2回收物 

1. 使用LEEDTM参考的共识标准建立项目目标和回收材料规格.
2. 考虑替代胶合板的材料.g.、复合板).
3. 考虑由回收材料制成的复合产品.

2.3认证木材

1. 为使用森林管理委员会(FSC)认证的木材材料建立项目目标和规范.
2. 减少使用大型木材.
3. 避免使用含有有毒防腐剂的材料，如铜季铵盐(ACQ), 氢氧化铜二甲基二硫代氨基甲酸钠(CDDC), 或者含砷防腐剂.

2.快速再生建筑材料

1. 使用LEEDTM参考的共识标准，为快速可再生材料(通常在10年生命周期内收获的植物)建立项目目标和规范.
2. 考虑快速再生的材料，如油毡, 软木或竹制地板,  杨木定向稻草板(OSB).

G. 室内环境质量 原则:营造舒适健康的室内环境.

G.1.0空气污染源控制

1. 制定低挥发性有机化合物材料(包括油漆)的项目目标和规格, 粘合剂, 密封剂, 复合木制品和地板覆盖物基于LEEDTM引用的低VOC共识标准.
2. 收集和审核所有材料的MSDS和/或制造商认证.
3. 确定使用该区域会产生的污染物和气味的来源，并使这些空间充分通风.

G.2.0室内空气质量系统性能

1. 在暖通空调Design和外墙开窗时考虑自然通风策略，以减少对机械通风的依赖.g.、透过狭窄楼板的交叉通风、太阳能烟囱或其他形式的烟囱通风).
2. 考虑为可操作的窗户安装适当的暖通空调联锁(考虑可操作窗户的缺陷), 这可能会影响中央系统的效率和维修。).
3. 考虑用风扇驱动的夜间通风代替可操作的窗户(必须是焓控制的，以避免在建筑物中引入过多的湿度).
4. Design最大限度地利用省煤器冷却机械系统.
5. 确定使用该区域将产生的热源，并使这些空间充分通风.

G.3.0噪音控制

1. 使用结构Design方法和适当的表面来控制噪音的传播，达到空间使用所需的声学性能.

3. 环保环保建筑指引

A. Construction过程中的资源保护

原则:尽量减少和控制场地的径流，以防止石溪和上下湖的退化.

A.1.0资源保护计划

1. 制定资源保护计划，确定重要的自然资源，并详细说明减少建筑对这些地区影响的方法.
2. 在任何工作开始之前把保护区围起来, 并在整个施工过程中保持, 直到所有施工和清理工作完成. 所有围起来的区域都应该完全禁止通行，包括步行.
3. 尽量减少现场干扰, 包括土方工程和清除植被，以建立合同界限，并在该界限内指定可接受的活动，并在资源保护计划中指定.  
4. 详细说明商定的工地施工后修复的细节.

A.2.0设备的进入和使用

1. 施工通道应与规划或现有的永久道路或行人通道一致.
2. 使用合适的施工机械. 现有设备的大小差别很大, 重量, 能源消耗, 清洁或易污染的操作. 这些因素直接影响场地，影响分期和出入区域, 以及遗址保护.
3. 防止施工车辆穿越或进入湿地.

A.3.物料储存、工作区和停车场

1. 通过限制现场储存和停车以及仔细选择分期来避免土壤压实.
2. 为切割和钻孔材料建立特定的、有限的区域.g.(金属、塑料、混凝土、石头、处理过的木材、锯末).
3. 所有停车、暂存和工作区域必须在资源保护计划中指定.

A.4.表层土壤保持

1. 清除场地受干扰区域的表土，在校园内有盖的储存桩中储存.
2. 项目需要时可重复使用，并留下剩余的表土供未来校园使用.

A.5.0雨水管理.Design符合EPA或当地标准和控制的特定场地泥沙和侵蚀控制计划, 哪个更严格.

5.所有项目必须遵守MHC的“雨水管理最佳管理实践”和任何额外的许可要求.

1. 未经FM资源保护区协调人批准，不得在河滨保护区、湿地缓冲区等湿地资源区内开展工作. 每辆学院车辆将携带一份保护区地图, 每个工地工程承包商在开始工作前都会得到一份地图.
2. 所有干扰面积超过1英亩的现场工程都需要获得雨水许可证. 所有许可由FM资源保护区协调员协调.
3. 计划/阶段工作以尽量减少暴露的土壤.
4. 覆盖所有挖掘的土壤, 在每个工作日结束时，在下雨或可能下雨的情况下，直到它被重新使用或从现场移除.
5. 在所有暴露土壤的区域周围安装和维护淤泥栅栏. 替代方法必须得到FM资源保护区协调员的批准.  
6. 在工地工程项目附近的每个集水盆内安装和保养一个“袜子”.
7. 至少每周检查一次淤泥栅栏和集水盆插口，并在每次下雨后保存检查日志.
8. 避免在铺砌的地面上放置土桩.
9. 将雨水分流至路面土桩周围(例如.g.、土桩上坡侧沙袋).
10. 在所有倾斜的暴露的土壤区域上尽快加厚种子或土壤.
11. 从挖掘中抽出的任何水在排放到集水池之前都要过滤.
12. 在现场准备一套清洁工具，包括几袋吸收剂和一个临时的集水盆盖.
13. 所有有害物质释放, 包括石油, 必须立即报告给设施管理部门. 2012年或下班后到1911年的公共安全部. 
14. 学院发生的与泄漏有关的任何费用将由负责任的承包商承担. 
15. 在所有发电机和压缩机下面铺上防水布，以防漏油. 任何释放的物质必须作为危险废物加以吸收和处置.
16. 在每个工作日结束时，从湿地资源区(包括河滨地区和湿地缓冲区)撤走所有车辆和设备. 
17. Design雨水收集系统，在土壤条件允许的地方将雨水径流引入土壤. 如果充值不可行, 将径流分流至雨水收集系统，以防止陆地径流流入水体.

B. 环境质量

原则:营造舒适健康的室内环境.

B.1.0. 工地保护，健康和安全

1.现场保护/健康和安全计划

1. 制定现场保护/健康和安全计划，包括施工期间使用的方法，以控制现场和场外的危害和滋扰, 建立一个边界来控制进入现场的通道, 并为场地和周边地区提供充足的照明.

1.2低VOC材料

1. 符合项目目标和低挥发性有机化合物材料的规范，包括油漆, 粘合剂, 密封剂, 复合木制品和地板覆盖物基于LEEDTM引用的低VOC共识标准.
2. 收集和审核所有材料的MSDS和/或制造商认证.

1.3有害物质控制

1. 遵守所有联邦法规, 州和地方关于从现场移除和处置有害物质的规定(例如.g.、铅污染碎片、石棉、危险废物包括废油、通用废物).
2. 不要将任何有害物质或其他化学物质排放到雨水渠或地表排水系统中.
3. 与设施管理部门协调所有铅、石棉和通用废物的清除，与安全与风险管理办公室协调所有危险废物的清除.
4. 完工前, 检查建筑物和现场，确保没有化学品或其他与施工有关的有害物质留在现场.

1.4噪音控制

1. 与设施管理部门合作，根据居住者和周围社区的需求制定建筑噪音控制要求.

1.5现场照明

1. 与设施管理部门合作，根据居住者和周围社区的需求建立场地照明要求.

1.6周界控制

1. 制定计划，防止未经授权的人员进入现场，包括围栏的位置和类型, 访问点, 并例行检查程序，确保安全.

C. 材料及资源

原则:在施工过程中尽量减少废物的产生，最大限度地重复利用和回收.

C.1.0建筑及拆卸工程废物的回收及处置

1. 制定废物管理计划，详细说明每种建筑垃圾的分类和再利用/再循环要求.  该计划应包括所有类别的废物, 具体指定任何有害物质或废物, 废物的处置, 目的地, 以及将使用的跟踪方法.
2. 回收有当地市场的材料.
3. 评估区域市场回收材料的可行性.

C.2.0管家

1. 应在工地内指定收集可回收物品和垃圾的区域，并在必要的范围内封闭，以防止被风和雨移出工地.
2. 所有的碎片和垃圾将至少每天清理一次.
3. 没有材料, 不包括未受污染的雨水或地下水, 是否允许进入雨水渠系统.
4. 任何混凝土的清洗都必须在指定的区域进行, 在资源保护计划中确定的, 水将在哪里流入沉淀区，残留物将与任何混凝土废物一起从现场移除.
5. 任何产生的有害物质和废物必须符合规定和向学院提供的文件.

IV. 可交付成果

A. Design

原则:在规划过程中尽早引入环境责任.
原则:聘请建筑师, 工程师, 与具有环境Design和施工经验的施工经理协同工作以实现项目目标.

A.1.0环保策略工作坊

在芒特霍利奥克学院的任何大型项目上, 举办多学科启动研讨会. 研讨会的目的是为项目团队创建一个路线图. 这个目标设定工作坊将为这个项目确定环保策略和绩效指标. 此外，还将确定是否将为该项目寻求正式认证. 认识到良好的绿色Design来自团队驱动的方法, 来自所有学科的Design师将有望参加启动车间-景观, 民事, 电, 机械, 管道, 建筑, 内饰, 等. 

A.2.0性能计划

基于工作坊, Design团队将负责交付一份“绩效计划”，其中总结了项目的所有环境和能源绩效目标, 连同从本准则中选出的战略，以达到这些基准.  绩效计划由两部分组成:

1. 对Design意图的叙述
2. 为项目考虑的目标和策略的清单. Design团队应编制绩效计划.

B. Design

原理:使用生命周期成本法来评估建筑成本.

B.1.0性能计划更新
 
在Design, Design团队应负责更新绩效计划，使其包含有关能源和环境原则的Design意图和决策的记录. 使用绩效计划, Design团队将对策略变更和偏离绩效目标提供说明，并有效地证明不符合原始绩效目标. 

B.2.0屈服 

1. 环境场地分析:场地平面图显示太阳路径, 盛行风, 以及其他与Design相关的气候信息.
2. Design能源使用目标:运行能源使用和成本的性能目标.  照明和功率密度的目标，为整个项目和所有典型的主要空间.
3. 暖通空调系统替代方案叙述:正在考虑的替代方案及其对建筑的影响.
4. 建筑体量备选方案:分析备选体量、朝向、布局.  
5. 绿色材料规格:准备材料规格，反映整个Design过程中的Design决策.
6. 资源保护计划:根据第三节的描述，制定资源保护计划.A.1.0.
7. 地盘保护/健康及安全计划:制订地盘特有的要求，以纳入计划，包括减低噪音等事项, 除尘, 和气味控制，如第3节所述.B.1.0.  
8. 废物管理计划:制订第3节所述的废物管理计划.C.1.0. 提供要求总承包商尽一切努力转移建筑拆除的语言, 清理堆填区的废物，并将可回收物料转回适当的废物处理商.  
9. 生命周期成本分析:Design团队应负责编制拟议建筑的预期生命周期成本摘要. 摘要的内容应包括:Design和建造成本, 能源成本使用一些商定的通货膨胀估计, 假设一个100年的模型.

以上所有方案均由Design团队负责.

C. Construction

设施管理项目经理应在招标阶段负责确保潜在的总承包商了解芒特霍利奥克学院对绿色倡议的承诺. 为了这个目的, 项目经理应确保在标前会议上投标人了解他们在以下方面的责任:

1. 废物管理
2. 健康与安全
3. 站点管理与保护

D. 系统回顾/调试

原则:使用建筑调试来评估系统并确保达到性能标准.

对于大型项目，应采用正式的建筑委员会程序，以确保所有系统按Design运行. 环境绩效应是这一进程的一个突出目标. 对于较小的项目，应该进行不太正式的系统审查.