霍利奥克山又一次大跃进

学生们展示了他们暑期实习的见解和经验, 在今年的飞跃(或从应用中学习)研讨会上进行研究和独立研究, 霍利奥克山最大的学生成就展示活动.

为Eliza Lumen的FP ' 24, 她的独立研究项目是一个在意大利南部做人类学田野调查的机会, 学习民间舞蹈, 它们的复杂性和多样性, 以及气候变化对它们的影响.

为N ' yshma Suza Leroy ' 23, 她的独立学习是一个“关注诗人在瑜伽和冥想前后情绪变化的机会”.”

给24岁的莎伦·康, 她在计算机女性协会做数据研究实习生, 世界上最大的教育计算机学会的子组织, 计算机协会, 这两件事都为她打开了一扇门,改变了她对未来的看法.

179名学生展示了他们暑期实习的见解和经历,其中就有这三位, 研究和独立研究在今年的年度 从应用中学习研讨会, 霍利奥克山最大的学生成就展示活动, 是10月21日下午在学院科学中心大楼举行的吗.

许多学生认为,学院资助的暑期活动是他们计划的一部分 的Lynk 项目承诺让所有学生都有有意义的实习和暑期研究经历.

飞跃的一个关键组成部分是将学生分成四人小组来展示他们的作品. These panels don’t just give students a chance to discuss their summer experiences with others on their panel; the groupings also provide attendees with a fascinating opportunity to delve into intriguing issues. 今年有43个小组.

“在实地工作确实帮助我看到了实地工作的现实,以及我有多喜欢旅行和建立联系.”

小组讨论的题目从“信息可及性的视角”和“科学实习:长期研究中的短期角色”到“关注人类思维”和“泥土上的泥土”,这些长达一小时的课程让人们鸟瞰霍利奥克山教育的深远影响力.

Leroy和Lumen都参加了同一个小组讨论:“21世纪人种学:灵性”, 多元文化主义和动力学,,这让他们和其他同样关注人种学某些方面的学生走到了一起.

卢蒙夏季对民间传统的考察考察了几千年来舞蹈的演变, 从基于农业的舞蹈到蜘蛛之舞, Tarantella Pizzica, 从酒神崇拜发展而来的.

当然, 环境研究人类学 来自马萨诸塞州伊斯特汉普顿附近的双学位学生,不真正跳舞就无法学习舞蹈.

“我刚刚抵达阿韦利诺七姐妹山的一个东部村庄,卢明说, 我刚交了一个朋友,他是我在该地区的导游,他坚持要我这么做, 当我到达时, 我和她还有她的朋友们一起参加音乐会和舞会. 我在旅途中太累了,但我就是来做这件事的. 我怎么能拒绝呢?”

经过这个夏天对这些古老舞蹈的研究, 卢门离开后,对人类学有了新的看法.

Leroy,一个诗人 心理学 少校,还有 创业、组织和社会 梅德福辅修, 麻萨诸塞州, 通过北方大河, 海地, 看看瑜伽练习对她创作过程的影响.

“大三的秋天,”她说,“我全身心地投入到瑜伽和冥想练习中. 1922年春天,我注意到我的成绩、习惯和自我肯定的方式都发生了变化. 21年秋天到22年春末这段时间发生了深刻的变化,我决定继续深造. 作为一名诗人,我想看看冥想和瑜伽是如何通过写作改变我的心态的.”

除了思考冥想对诗歌的影响, 这种紧张自学的另一个结果是对可能的职业有了一个想法.

“As an 创业、组织和社会 minor,”她说。, “我也考虑过进入非营利领域. 我想在我的家乡Gr和e Riviere Du Nord为人们开一个正念艺术中心, 海地. 凭借我的心理学学位,我想进一步获得瑜伽证书,成为一名瑜伽治疗师.”

Sharon Kang的专题讨论题为“学生摘要:D”.O.A A.:数据组织、档案分析.”

她的工作包括追踪近400名奖学金获得者的情况, 自2006年以来, 通过ACM-W获得参加会议的资金. A 计算机科学 大田专业, 韩国, 她进行了数据分析和可视化,以便对奖学金对受助人的教育和职业轨迹的影响进行潜在的纵向评估. 她发现了什么?? 除此之外,她发现追踪400封邮件是一项艰巨的工作. 往好的方面想, 她“和她们一起认识了计算机和网络领域的高级女性——她们的职业就是我五年后的职业.她现在正在考虑读研,而不是直接从商.

面板

“其核心是,我们希望学生与同学一起反思他们的暑期学习. 我们要求他们思考不同类型的经验和学术领域之间的协同作用.”

小组讨论对飞跃的精神至关重要 埃莉诺Townsley——安德鲁·W. 梅隆大学社会学教授兼学院主任 联系项目, 并补充说,飞跃的参与者要参加一门课程, 大学211年, 回顾你的暑期实习或研究经历.

“我们提供了一系列的作业,目的是促进跨学科的对话和引入新的知识,汤斯利说, 我们这样做的方式是将他们在芒特霍利奥克的时间与他们毕业后的生活和职业联系起来. 其核心是,我们希望学生与同学一起反思他们的暑期学习. 我们要求他们思考不同类型的经验和学术领域之间的协同作用, 我们要求他们互相倾听,以建立一个更大的图景,了解所有的夏季经历在一起意味着什么.”

汤斯利还指出,这些小组如何体现了霍利奥克山大学的学术广度, 说, “今年,我对跨学科研究报告的数量感到特别震惊, which ranged from frank reflections on working as an embedded engineer to an ethnography of Italian dance forms that are changing in response to environmental pressures; mathematical simulations of mosquito flight which shape the spread of disease; the excavation 和 publication of historical government records to inform current urban policy in Harlem, New York; algorithmic analysis of cancer cells to help with earlier detection of cancer; genetic research for pharmaceutical development; 和 so many more.”

“学生的成就是真实的,鼓舞人心的,”她补充说. “我很高兴看到霍利奥克山大学在知识界的每一个角落所做的工作. 这让我想起了为什么我这么喜欢在霍利奥克山教书.”

人类学教授 约书亚罗斯, 谁主持了卢门和勒罗伊的小组, 他的角色是让学生在他们的演讲中发挥主导作用.

“我主持这些小组讨论的方法是尽可能地让学生们发光,罗斯说.

父母

当然, 除了版主, 小组成员和校园参与者, 今年的飞跃活动中出现了一些在校园里很久没见过的东西:朋友和家人.

对于蒙大拿州波兹曼的黛博拉·威尔逊来说,有机会看到她的女儿, 宗教 主修埃米威尔逊23岁,目前她的暑期工作是“完美的.“我很投入地看着她实习的过程,因为这是虚拟的。. 我很高兴看到她的礼物,”她说. 威尔逊的经历 MoZone社会正义同伴教育者 给了她为《皇冠hga010客户端下载》工作的基础, 这是一个创新的项目,旨在为人们提供个人成长和更深层次联系的途径.

对詹姆斯·基德来说,能见到自己的女儿真是太好了, 查理·基德,23岁, 介绍了她在波士顿规模虽小但蓬勃发展的电影行业的暑期工作. 他说:“我喜欢看着我的任何一个孩子成功,并有信心展示自己。.

电影、媒体、戏剧 主要的基德, 北安普顿的, 麻萨诸塞州, 描述了她如何利用她在演艺事业中已经存在的人际关系,并运用她在芒特霍利奥克学院视频制作课上学到的技能,迈出了为电影事业铺平道路的又一步. 作为一名制作实习生,她在Hop Top Films的日常工作职责非常广泛, 包括为短片《皇冠hga010客户端下载》中的大脚怪建造小屋.”

历史 23岁的安娜·索菲·丁尼少校,看到她的父母在观众席上,感觉很特别.

她说:“在人群中看到一些友好的面孔,并与他们分享,这真是太棒了。. 她的独立研究重点是研究圣安娜一个土著社区的口头传统, 厄瓜多尔.

她的父母, 希瑟和布莱恩·丁尼, 从查尔方特走了244英里, 宾西法尼亚, 那天早上去南哈德利看他们的女儿——这是一个令人印象深刻的时间来观看一场令人印象深刻的演讲.

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